Старшая дочка семи лет каждое лето ходит в муниципальный бассейн в школу плавания. Т.е. это не просто полчаса в день поплюхаться в водичке, а там действительно детей учат плавать. При этом это не спортивная секция, собственно спортивная команда тренируется отдельно. Но в школе действительно учат. Все обучение разбито на уровни, для каждого уровня определены наборы навыков, позволяющие переводить на следующий. Например, если ты можешь проплыть 25 метров на спине и кролем, тебя переводят с четвертого уровня на пятый. В-общем, это именно школа плавания.
На эти две недели в школу записалось меньше детей, чем обычно, и мою дочку, которая уже некоторое время ходит на пятый уровень, объединили в одной группе с двумя братьями, которые на четвертом. Тренер нам пообещал, что Лиза будет достаточно нагружена, что эта сессия для нее не пройдет без толку, и, вроде бы, свое обещание выполняет.
Сегодня выясняется, что мать этих братьев явилась к начальству школы и потребовала, чтобы Лизу перевели в другую группу. При этом мотивация была такая: поскольку Лиза плавает лучше, чем эти мальчики, тренер дает ей больше нагрузки, и, заодно, заставляет сыновей этой мамашки тоже учиться плавать. Показывает правильную технику, заставляет отрабатывать то, что не получается. А они туда пришли "иметь фан (have fun)", а не учиться.
Кто-нибудь объяснит мне эту логику?
Четырехлетняя Катя смотрит на развалившегося белого медведя, потом на громадные пластиковые мячи в его вольере (см. красные стрелки), и понимающе спрашивает:
